设为首页 收藏本站
用户名: 密码: 验证码:   提交   注册
 
 
 
最新更新 更多>>>  
1 圆的方程 06月30日
2 任意角 06月30日
3 平面向量 06月30日
4 个人小结 06月26日
5 《人类对原子结构的认识》 06月26日
6 《人类对原子结构的认识》教学设计 06月26日
7 矩阵特征值与特征向量 06月25日
8 数系的扩充 06月25日
9 线性规划 06月25日
 
数学组简介 更多>>>  
 
教师论文 更多>>>  
1 高中数学解题失误应对策略 06月22日
2 规范办学,从我做起 ——谈心理健康教… 06月21日
3 关注学生的心理健康,让学生成为课堂… 06月21日
4 如何才能做到回归课本 06月20日
5 让数学学习看得见 04月30日
6 如何让课堂活而不乱 01月17日
7 函数周期性的判断和问题分类 12月29日
8 备战高考,高中数学总复习重在技巧 10月25日
 
课改专栏 更多>>>  
1 校本课程培训制度 09月03日
2 教学总结 06月24日
3 如何让课堂活而不乱 12月10日
4 高中数学教学方式改革创新 12月08日
5 高中数学教学心得 12月01日
6 班主任培训心得 11月23日
7 学习课堂教学改革心得体会 12月16日
8 高中数学有效教学探究 12月10日
 
课题研究 更多>>>  
1 小结 10月23日
2 函数性质 06月30日
3 工作总结 06月28日
4 《直线和圆的位置关系2》 06月28日
5 我校2017-2018正在研究的课题统计 09月30日
6 课题研究(张兆伟) 10月28日
7 2016届高三教学小结 06月26日
8 课题管理手册 03月23日
 
教学设计 更多>>>  
1 圆的方程 06月30日
2 任意角 06月30日
3 平面向量 06月30日
4 《人类对原子结构的认识》教学设计 06月26日
5 矩阵特征值与特征向量 06月25日
6 数系的扩充 06月25日
7 线性规划 06月25日
8 顺序结构 06月24日
 
教学课件 更多>>>  
1 《人类对原子结构的认识》 06月26日
2 含一个量词的命题的否定 06月25日
3 流程图 06月24日
4 顺序结构 06月24日
5 算法的含义 06月24日
6 几何概型 06月24日
7 几何概型 06月24日
8 含一个量词的命题的否定 06月24日
 
教学随笔 更多>>>  
1 个人小结 06月26日
2 教学反思 06月24日
3 教学总结 06月21日
4 教学总结 06月20日
5 年度工作总结 01月19日
6 2018-2019学期总结 01月18日
7 用音乐感化孩子 01月14日
8 班主任计划 01月14日
语文组 数学组 英语组 物理组 化学组 生物组 政治组 历史组 地理组 艺术组 体育组 信息组
                             
教育云平台  扬中市教育督导网  江苏教师教育  镇江全员培训课程  电子图书  学籍管理网  镇江名师在线  中学学科网  校产装备网  江苏省公共服务平台  

江苏省中小学教研室  西来桥中学  扬中市八桥中学  兴隆中学  联合中学  外国语中学  扬中中等专业学校  扬中高级中学  扬中市新坝中学  扬中市第一中学  

江苏省教育信息化公共服务平台  镇江市教育信息网  镇江教育资源网  
Copyright 2012 Yangzhong ezhong  All Rights reserved  
版权所有:扬中市第二高级中学 制作维护:第二高级中学信息组
备案序号:苏ICP备1234号
您是本站第
位访问者