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关于开展扬中教育“十大教育品牌”和2017年度“六个十佳”优秀教师、团队评选活动的通知
文章作者:佚名  更新时间: 2017-5-23    浏览次数: 321
 

关于开展扬中教育“十大教育品牌”和2017年度“六个十佳”

优秀教师、团队评选活动的通知

 

各中小学、幼儿园、成教中心;各单位:

为充分展示扬中教育事业改革和发展取得的丰硕成果,激发广大教育工作者教书育人的积极性、主动性、创造性,弘扬尊师重教的良好社会风尚。经研究,决定在全市教育系统开展十大教育品牌六个十佳优秀教师、团队评选活动,请各校广泛宣传,对照评选条件,认真组织评选、推荐工作。 

特此通知。

 

 

扬中市教育局办公室

201753

 

 

 

扬中市教育局办公室                   201753日印发

 

 


附件1

 

扬中市“十大教育品牌”评选方案

 

十二五以来,在市委、市政府的正确领导和大力支持下,扬中教育秉持活力教育、生态校园、幸福师生办学理念,围绕双提升,双满意工作目标,全面深化综合改革,持续推进素质教育,促进区域教育优质均衡发展,取得了一系列可喜成绩。为全面展示扬中教育改革的丰硕成果,树立扬中教育的良好形象,经研究,决定组织开展扬中市十大教育品牌评选活动,特制订本方案。

一、评选目标

全面梳理各校、各单位在在弘扬传统文化、打造特色项目、推进课程改革等工作中涌现出的在全市、全省乃至全国拿得出、叫得响的教育品牌,认真总结这些品牌的文化内涵和成功经验,充分展示扬中教育的办学理念和可喜成绩。

二、参评对象

全市各中小学、幼儿园、社区教育中心及直属单位均可报名参加。

三、评选流程

1.自主申报:即日起开始申报,530前,各单位将申报材料报送至局办公室(报送邮箱:yzjyj3172@163.com)。

2.品牌初选:631日前,由教育局组织品牌初选,筛选产生20提名品牌,发布在微信、网络、报刊等平台,接受公众投票。同时在扬中教育信息网和《江洲教育》电视栏目展播,并择优在镇江《教育在线》栏目播出。

3.品牌终选:830前,由教育局组织专家评选十大品牌,并在相关平台公布最终评选结果。

四、评选标准

1.申报品牌须具有完整的品牌名称和相关制度性文字材料,能充分体现学校先进的办学理念和鲜明的办学特色。

2.近五年内,申报品牌曾被镇江市级以上教育行政主管部门表彰或在业务部门组织的评选评优中获奖,已形成一定的区域影响力。

3.申报品牌需有三年以上推广周期,具有较高的群众认知度和良好口碑。

五、奖项设置

扬中教育十大品牌获选单位将颁发铜牌与证书

六、相关要求

各参评单位可申报一个教育品牌,需报送《扬中市十大教育品牌评选申报表》、品牌总结材料和品牌宣传微视频。总结材料要求详细介绍品牌的主要内容、工作成效以及影响、评价等,字数在3000左右;微视频制作要求形式新颖,结构清晰,内容完整,创意独特,面貌积极向上,播放时长为5分钟,作品格式:MP4

 

 


扬中市“十大教育品牌”评选申报表

申报单位:(盖章) 联系人: 联系电话:

品牌

名称

 

品牌

简介

300字以内)

 

社会

影响

推广

辐射

媒体

宣传

情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件2

2017年度“六个十佳”优秀教师和团队评选方案

 

一、评选对象及条件

全市各级各类学校(幼儿园)在岗教职员工。

1.十佳德育工作先进个人

1)连续担任德育工作3年(含)以上或累计担任德育工作5年(含)以上,本年度德育岗位上的一线教师、班主任、管理干部、教科研人员。

2)热爱学生,尊重家长,廉洁从教,积极开展家庭教育,受到学生、家长和同行的好评,师生、家长测评满意率达到85%以上,近三年内获得校级优秀班主任称号或校级考核一等奖。

3)勤于学习,有较强的工作能力,德育管理、班级管理、开展活动等方面成绩突出,所在学校、团队组织、班级近三年内曾被评为德育先进学校、班团队先进集体,在地区、学校德育工作中起到良好的示范带头作用。

4)积极参加德育研究,近三年内有2篇德育论文在市级(含)以上刊物发表或获奖;参加扬中市班主任基本功比赛或德育课程(品德/班队会/心理健康/)一等奖及以上;承担省、市级班主任培训讲座、主题班(团、队)会公开课观摩等。

注:近三年内获得扬中市及以上德育类表彰的不重复申报推荐。

2.十佳教学能手

1)遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;近5年年度考核均为合格以上且至少1年优秀。

2)具有镇江市骨干教师或扬中市以上学科带头人称号;教学引领水平高,具有先进的教学理念和扎实的专业知识,教学方法多样,教学实绩显著;师生反映较好。

3)近3年,至少有1篇学术论文在省级以上刊物发表,作为主持人或核心成员参与镇江市及以上教研、教育教学改革课题研究并有阶段性或终结性成果。

4)积极承担指导青年教师任务,在提高青年教师教学水平方面取得显著成绩;

5)能带头参与学校课程建设和校本课程开发,在课程改革中发挥骨干引领作用。

注:同等条件下担任班主任者优先,教学业绩突出者优先。

3.十佳教坛新秀

1)遵纪守法,爱岗敬业,师德高尚,为人师表,善于团结,乐于奉献,勇挑重担;年度考核均为合格以上。
  
2)具备本科以上(含本科)学历,教龄6年以内;教学基本功扎实,教学理念新,教学实践能力强,积极投身课程改革,在学生、学校和家长中反映良好。

3)近三年参与了1个扬中市级以上(含扬中市级)课题研究工作;

4)在扬中市级及以上教育行政部门或教研部门组织的论文、课件、基本功竞赛、评优课等比赛中获二等奖及以上成绩。

注:同等条件下担任班主任者优先,教学业绩突出者优先。

4.十佳服务团队

1)坚持以人为本、爱岗敬业,牢固树立“以学生为育人中心,以教职工为服务主体”的思想,在服务岗位工作中关爱学生、尊重教师,精心服务,成绩显著,深受师生欢迎和同行敬佩,满意率在90%以上。

2)模范遵守社会公德,注重自身修养,严于律己,工作严谨,自觉维护教育形象。

3)认真研究和探索现代学校教辅后勤的新特点、新规律和新方法,服务水平高,有一技之长。

5.十佳教研组

1)组风优良研组组风优良团结协作,具有奉献精神;教研组有围绕《学校三年发展规划》制定的学科组三年发展规划,并能有计划、有措施分步落实;教研组近三年获得过校级及以上优秀集体称号。

2)常规管理。能常态化开展校本教研,有学期教研主题规划;每学年本组教师互相听课、评课、说课不少于20/人;教研组长能协助教务部门做好教学管理工作,严格要求、积极组织教师参加市级或校际间教研活动;教研组建立了具有学科特点的教学资料库。

3)课程教学。本组教师能严格按照《扬中市中小学精致化教学管理十项制度》要求,做好教学常规工作,在教研部门常规调研中获好评;本组教师每学年开设研究课不少于2/人;积极参与学校课程改革和校本课程开发,并有相应成果;本组教师近三年在各类教学评优、竞赛中至少有2人获扬中市一等奖及以上成绩。

4)教育科研。本组教师能认真学习教育教学理论,教学观念新颖,有扬中市级及以上拔尖人才称号的学科领衔人;有大市级及以上研究课题,并由阶段性或终结性成果;每学年本组有三分之一教师有教学论文、教学案例、教学课件等在大市级以上刊物发表或在论文评比中获奖。

6.十佳课改项目组

1)组织机构健全。切实把课程改革作为单位的重要工作,定期商讨课改工作,重视调查研究,采取有效措施推进课程改革,建立健全课改工作组织机构,有明确的责任分工,建立课改支持网络。

2)管理制度完备。有学年和学期的课改工作计划,目标明确,内容具体;有课改工作的学年、学期总结和考核检查制度;形成具有学校特色的课程建设、课程实施、课程培训和评价等方面的规章制度。

3)保障措施到位。能为课程改革的实施提供各项保障措施;能不断改善深化课改的条件;能为课改提供人、财、物等保障。

4)课改推进有力。能积极申报市级(含以上)的课改实验项目并顺利通过评估、考核、视导;能构建符合校情、学情的课程体系;能扎实开展课堂教学研究;能针对课程实施中的问题开展教育研究;提高教师课程研究能力;能积极开发课程资源。规范实施综合实践活动课程和校本课程;能积极探索促进教师和学生发展的评价方式;承办、参加各类课改经验交流活动,课改成果在本地区有较好的示范辐射作用;能积极开展课改工作的宣传报道,及时反映本校的课改动态。

5)课改成果显著。能转变教师的教学方式和学生的学习方式;能严格规范办学行为,切实减轻学生的课业负担;能围绕课程改革的目标,在课程管理、课程内容、教学方式、课程评价、课程结构等方面取得较为成功的经验;能形成新型的课程文化,在一定范围内有影响力。

二、评选程序

1.宣传发动(615前)。营造宣传氛围,动员全员参与,迅速掀起“六个十佳”优秀教师和团队评选活动热潮。

2.学校申报(615—78)。各校严格对照评选条件,充分酝酿,广泛听取意见,通过组织推荐和自愿申报相结合办法确定申报对象,公示无异议后,将申报材料报教育局。

3.组织评审(79—89)。教育局成立评审小组,在各校推荐申报的基础上,按照好中选优的原则,研究确定正式人选,并在扬中教育信息网予以公示。

4.宣传表彰(9月份)。教师节期间对评选出的优秀教师和团队进行集中表彰,并遴选先进事迹集中宣传报道。

三、工作要求

1.各校要加强对评选工作的领导。坚持实事求是的原则,严格评选条件,保证评选质量,切实把那些“师德的表率、育人的模范、教学的专家、服务的标兵”评选出来。

2.各校要把此项活动作为推进和加强教师队伍建设的一项重要举措,作为树教师形象、展教育风采的一次重要契机,精心策划、加大宣传,扩大活动的影响力和辐射力。

3.各校在符合评选条件的基础上,原则上每类可推荐1-2个评选对象。推荐对象确定后,填写申报表(用A4纸打印,一式两份),分别加盖公章,并附近期生活照(团队照)一张(原始尺寸)与35分钟微视频(MP4格式),于78前一并报市教育局办公室,同时发送电子文档至邮箱:yzjyj3172@163.com

 


附件1

 “十佳优秀个人”申报表

申报类别:                   

姓  名

 

性  别

 

出生日期

 

一寸免冠照片

政治面貌

 

任教学科

 

最高学历(学位)

 

参加工作时间

 

   

 

职  称

 

拔尖人才称号

 

联系

电话

 

工作单位

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主要荣誉及获奖情况

 

论文

发表

与课

题研

究情

 

学校

推荐

意见

 

 

 

 

           

评审

小组

意见

 

 

 

 

           

注:此表一式两份,正反打印。主要事迹1000字以内,照片为个人证件照


 

 

附件2

“十佳团队”推荐表

学校:                         (盖章)

团队名称

 

团队负责人

 

团队成员

 

团队成员近三年来有过何种奖励

 

教研工作主要事迹:

 

学校

推荐

意见

 

 

 

 

 

校长:                 (盖章)            

评审小组意见

 

 

 

 

 

 

 

 

(盖章)      

注:此表一式两份,正反打印。主要事迹1000字以内,照片为团队集体照。

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