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三年个人发展规划
文章作者:董文杰  更新时间: 2018-1-8    浏览次数: 774

教师个人三年发展规划书

2017-2019学年度)

一、基本情况表

姓    名

董文杰

性    别

出生年月

1986.12

任教学科

英语

参加工作时间

2008.8

最后学历、专业

本科,英语教育

取得时间

2008.6

专业技术职务

  中    级   级教师

取得时间

2009.8

业务称号

    中    十一          

取得时间

2016

二、个人专业发展基础的自我分析

自查项目

你的当前水平

在你个人发展方面的重要程度

很重要

较重要

一  般

不重要

师德修养

1.师德修养言行素质

1

1

学历水平

2.学科专业知识

1

1

3.现代教育技术使用水平

1

1

4.一般教育理论知识

1

1

教育能力

5.学生管理能力

1

1

6.教育活动设计能力

1

1

教学能力

7.教学设计能力

1

1

8.课堂教学能力

1

1

研究指导

9.教学中的研究习惯

1

1

10.教学中的研究能力

1

1

三、自我剖析

通过自查,明确对你专业发展十分重要、又比较薄弱的项目有哪些?

重要:教学研究

薄弱:教学研究

 四、确定未来三年的总体发展目标

(一)三年职业发展目标发展总体目标是:通过未来三年的努力,我想成为: A     

A.优秀教师;B.合格教师;C.成熟教师;D.师生、家长、自己都满意的富有内涵的教师】

(二)为你未来三年的发展目标设定至少三个可检验的指标

评高级,多研究教学

(三)为了实现以上目标,希望学校能提供哪些帮助?

多给学习的机会

五、年度目标达成度

项目

17-18学年度

18-19学年度

19-20学年度

师德修养

优秀

优秀

优秀

学历水平

本科

本科

研究生

现代教育技术

使用水平

优秀

优秀

优秀

教育能力

优秀

优秀

优秀

教学能力

优秀

优秀

优秀

研究指导

优秀

优秀

优秀

课  题

1

1

1

论文

2

2

2

教师成长记录表(2017-2018学年)

学校    二中                教师姓名   董文杰         

教育

工作

管理

工作

表彰

奖励

教学

工作

任教

情况

6

教学

实绩

良好

教研

工作

公开

教学

校级

课题

研究

专题

讲座

文章

撰写

继续

教育

自我

提高

在职

培训

学历

培训

体会

个人小结

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己积极向上,要求进步在教学中,能够做到为人师表,学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系做到了有事请假,坚持天天上班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里,我应更加勤奋,为学校更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

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