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扬中市第二高级中学章程(修改稿)
文章作者:佚名  更新时间: 2019-4-1    浏览次数: 850

 (修改稿经学校十二届七次教代会上通过)

第一章        

 

第一条 为适应社会主义现代化建设的需要,促进社会主义物质文明和精神文明建设,贯彻依法治国的原则,保证学校持续、稳定、健康地发展,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《江苏省中小学管理规范》及有关法律法规制定本章程。

第二条 学校是一所公立全日制高级中学。

第三条 学校坚持“三个面向”,坚持“全面贯彻教育方针,面向全体学生,全面提高学生素质”的办学方向,以努力提高学生的思想政治素质为根本任务,以培养学生的创新精神和实践能力为中心,切实增强学生的自主管理意识、自主学习意识、自主发展意识,全面实施素质教育,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

第四条 学校以“一切为了师生的发展”为办学理念,以“能自主,善钻研,会发展”为学生培养目标,以“有大德大爱的情怀,有点石成金的能力,有阳光健全的人格”为教师发展目标,坚持走“依法治校、质量立校、管理强校、科研兴校”之路,着力提升学校的办学层次和水平,努力把学校建设成高品质新四星级高中。

第五条  学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。

第六条 学校校训为“守正、创新”,校风为“文明、勤奋、求实、创新”,教风为“爱生、严谨、务实、创新”,学风为“尊师、守纪、勤学、进取”。

第七条       建校纪念日为1118日。

 

第二章       行政管理

 

第八条 学校校级领导由上级教育主管部门任命。

第九条 学校实行校长负责制,校长全面负责学校行政工作。

第十条 校长的职责:

(一)坚持正确的办学方向,依法治教,保护师生的合法权益。

(二)团结全体教职工全面贯彻国家的教育方针,执行上级党委、政府和上级主

管部门的决议,认真完成教育教学和其他各项任务。

(三)规范学校管理,定期向上级及学校教职工代表大会或全体教职工大会报告学校工作。

(四)领导和组织学校的教育教学工作,努力提高办学水平。

(五)改善办学条件,提高教职工福利待遇。

第十一条  校长的权力:

       (一)决策权。定期召开行政会议,在综合各方面意见的基础上,校长对学校的重大行政事务有最后决定权。

       (二)人事权。校长有权按规定的程序聘任学校各职能部门的干部、聘用学校各岗位的教职工,有权安排和变动他们的工作。

       (三)财经权。校长有权在服从教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局调整和基本建设。在法律法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校经费。

       (四)奖惩权。校长有权对在学校各项工作中取得优秀成绩的教职工进行奖励,对在工作中犯有严重错误或出现重大责任事故的教职工进行处罚或提出处罚意见。

       第十二条  副校长对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。

       第十三条  学校设党政办公室、学科教学处、教师发展处、学生发展处、后勤保障处等职能部门。职能部门设主任1人,副主任1-2人。职能部门负责人,由校长室提名,学校党组织考察,报上级主管部门审核后由校长室聘任。

 

第三章       教育管理

 

第十四条  坚持德育为首,开展民族精神教育、理想信念教育、公民首先教育、法律纪律教育、心理健康教育,以增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想为素质教育的灵魂,依据《中学德育大纲》、《中小学德育操作规程》等教育法规全面实施德育工作,规范学生行为,培养学生良好的行为习惯。

       第十五条  学生发展处具体组织实施学校德育工作,制定学校德育工作计划,确定各年级组、教研组、学生会及各部门的德育任务,促使校内外各德育途径之间的相互配合,考核教职工德育工作绩效。

       第十六条  校团委、学生会是学生自我教育的重要组成部门,要充分发挥组织优势,通过开展健康有益、生动活泼的活动,落实德育的各项任务。

       第十七条  班主任工作是培养学生良好思想品德和指导学生健康成长的重要环节,班主任是德育工作的直接实施者,必须认真履行职责,全面开展德育工作。

第十八条  强化教职工的人人都是德育工作者的意识,建立健全德育机构及工作网络。教书育人、管理育人、服务育人,学校德育工作有计划、有目标、有实施。

第十九条  依托学校的诗教特色,以语文学科为主阵地开展诗化育人工作。各学科课程教学寻求诗化育人的契入点,有机渗透德育,认真落实学校德育任务。

第二十条  以扬中本土精神为媒介,开展本土化德育工作,激发学生对家乡的热爱。建立德育基地,建立健全学校社区教育委员会、家长委员会组织,充分发挥校外教育作用,形成教育合力。

       第二十一条  建立健全心理健康教育网络,经常、有计划地对学生进行心理健康教育,提高学生的心理素质,培养学生承受挫折、适应环境的能力和竞争意识。

       第二十二条  营造具有浓郁德育氛围的校园景观,培养以爱国主义为核心的校园精神,加强校园文化建设和环境建设,充分发挥校园文化和优美环境的激励、约束、美化、净化等作用,创造良好的教育环境。

       第二十三条  依据《中学德育大纲》规定的目标和内容,坚持实事求是的原则,实行民主评定的方法,认真做好学生的品德评定工作。

 

第四章   教学科研管理

 

第二十四条  学校依法按照国家颁布的教学大纲和课时计划实施教学。认真开设好国家课程、地方课程和校本课程。

       第二十五条  坚持以教学为中心,努力更新教育观念,不断深化教学改革,积极开展教学研究活动,切实加强教育科研工作,广泛运用现代化教学手段,全面实施教育现代化工程,创建镇江市智慧校园,使素质教育真正落到实处。

   第二十六条  改进教学方式,深化推进以“学生、学力、学惯”为根本的学生自主学习之路,注重培养学生的独立思考能力、团队合作能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长,并建立科学的评价制度。严格按规定开齐开足课程。根据校情和学情开设地方课程和校本选修课程,有秩序安排教育教学工作。

   第二十七条  课程教学处是学校教学管理的职能部门。必须严格执行课时计划,认真做好教学常规管理,强化教学过程管理,组织教师参加业务进修,积极协助校长室抓好师资队伍建设,做好教师考核工作。努力提高教师的思想素质和业务能力。积极进行教学改革,开展教学研究活动,全面提高教学质量。

   第二十八条  按学科设置教研组,下设备课组。教研组长必须认真履行工作职责,认真组织本组教师开展教学研究,贯彻落实学校各项计划和要求,积极完成学校的各项教育教学工作。

   第二十九条  按照学校体育卫生工作条例,正常开展体育和卫生工作,加强健康教育,认真组织学生参加劳动、社会实践和课外活动,上好体育课、艺术课,保证学生每天有1小时的体育活动时间,促进学生的身心健康发展。

   第三十条  加强学籍管理,健全学籍档案,按学籍管理要求办理转学、休学、复读的手续。不举办复读班,不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。

   第三十一条  认真管理和积极使用仪器设备、电教设备、文体器材、图书音像资料,规范各项管理制度,充分发挥它们的使用效益。

   第三十二条  严格执行国家教育考试制度,组织教学质量检查、分析和考试;严格执行江苏省教育“五严”禁令,按上级教育行政部门的规定,组织各科的毕业考试和考查,组织好参加升学考试。

   第三十三条  认真做好档案管理工作,健全档案管理制度。

 

第五章 后勤管理

 

第三十四条  坚持后勤保障工作为教学服务、为师生生活服务的原则,坚持教育性和实效性相统一的原则。

   第三十五条  学校经费来源坚持以政府财政拨款和多渠道筹措为辅的原则,按照上级部门规定的收费项目和收费标准向学生收费。依法向社会募集办学资金并接受社会企业、团体和个人对学校的捐赠。

   第三十六条  坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则,合理使用资金,提高经费使用效益,款额较大的支出要经行政会议集体研究讨论决定,并全程记录。

   第三十七条  建立健全财务制度,严格遵守财经纪律接受政府职能部门的审查、监督,学校坚持民主理财财务公开制度。

   第三十八条  制订校园建设整体发展规划,有计划、有步骤、合理地进行基本建设,建立并完善基础资料库,加强校舍的维护管理。

   第三十九条  建立校产管理制度,加强校产管理。有计划、有步骤地添置教育现代化设施、设备,全面推进现代化建设。

   第四十条  坚持建设净化、美化、香化的文明校园,环境建设体现教育性原则。

   第四十一条  建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。

   第四十二条  建立健全安全管理制度,联合各部门加强安全教育,增加师生的安全防范意识和自护自校能力,定期进行安全检查,防遗末然,努力打造平安校园、文明校园、和谐校园。

 

第六章 民主管理与保证监督

 

第四十三条  教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度

和基本形式,教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权:

   (一)审议校长工作报告、学校工作计划、发展规划,办学体制改革、内部管理体制改革方案和重大教育、教学改革方案,财务预决算以及学校工作中其他重大问题,并根据需要作出相应决议。

   (二)对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。

   (三)参与评议、考核学校干部,每年评议一次校级领导。教职工代表大会每年召开两次。

   第四十四条  定期召开教育教学和学校管理方面的研讨和各种专项研讨会,广泛征求教职工的意见。

   第四十五条  教师、职员和工人对学校工作有权提出意见和建议。

   第四十六条  实行校务公开制度。

   第四十七条  学校党组织对学校教育实施政治领导,参与学校重大问题决策,支持校长依法独立负责地开展工作,保证监督学校的教育、教学和行政管理等各项任务的完成。

   第四十八条  学校党组织负责抓好教师、职员和工人的思想政治工作,帮助教师、职员和工人提高思想政治素质,做好党组织发展工作。

   第四十九条  学校党组织负责领导工会、共青团、妇委会、学生会群团组织和教职工代表大会。

   第五十条  学校建立以党组织负责人为首的,由行政、工会等代表参加的调解小组,负责接受师生申诉,维护师生员工的正当权益。

   第五十一条  学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督,接受社会、家长的舆论监督,广泛听取意见,自觉规范管理行为。

 

第七章   教师、职员和工人

 

   第五十二条  教师、职员和工人必须爱岗敬业、遵纪守法,遵守职业道德,遵守学校的章程和规章制度,自觉维护学校的荣誉和利益,自觉开展教育、教学改革和实验、学术交流和参加进修或其它方式的培训,更新知识,提高素质、超越发展与时俱进。

   第五十三条  学校实行全员聘用合同制,教师、职员和工人必须履行聘约,努力完成教育教学工作和其他各项任务。

   第五十四条  学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。所有教师持证上岗,专业技术人员实行评聘分开,并在校内享有相应待遇。

   第五十五条  学校依法维护教师、职员和工人的合法权益,保障教师、职员和工人享有国家法律法规的待遇,不断改善教师、职员和工人的工作条件和生活条件。

   第五十六条  学校每年对教师、职员和工人的思想表现、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公正、准确的考核,对在教育教学、后勤服务等方面成绩优秀的,学校予以表彰、奖励,对有突出贡献的教师、职员和工人,按程序报请上级有关部门,给予表彰和奖励。对违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《江苏省中小学管理规范》以及学校章程和规章制度,有进行有偿家教,歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生等错误行为的教师、职员和工人,学校予以教育、批评和处罚。

   第五十七条  教师、职员和工人认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的,可按有关规定提出申诉。

   第五十八条  学校依法维护离、退休教职工的合法权益。

 

第八章 学生

 

第五十九条  凡按有关规定被校录取或转入本校学习的学生,一经办理有关手续即取得本校学籍。学校将按国家教育部颁布的有关规定管理学生学籍。

   第六十条  学生享有法律法规规定的受教育者的基本权利,同时必须履行法律法规规定的受教育者的义务,必须遵守学校章程和规章制度。

   第六十一条  学校对取得优秀成绩和某方面表现突出的学生予以表彰和奖励,对违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生依据有关规定予以教育、批评和处分。

   第六十二条  学校共青团组织是青年学生中的先进分子组成的群众组织。全体学生团员要积极参加团的活动。

第六十三条  学生会是全校学生的群众组织,由学生代表大会选举产生,每届任期两年。

第九章   附则

 

   第六十四条  本章程经学校教职工代表大会通过并报请扬中市教育局批准。

   第六十五条  学校依据本章程,建立健全各项规章制度,学校原定的各种规章制度凡与本章程相抵触的,一律以本章程为准。

   第六十六条  本章程如有与国家法律、法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

   第六十七条  本章程解释权属校长室。

   第六十八条  本章程自批准之日起施行。

                                                             2019110

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